Nærmiljøet som læringsarena

En plan for bruk av
NÆRMILJØET

Plan 1. - 4.

Plan 5. - 7.

Plan 8. - 9

 

Nærmiljøet som læringsarena

L-97 har dette som tema flere plasser, bl.a. generell del, prinsipp og retningslinjer s. 61.

"I opplæringa må lokalsamfunnet nyttast på en aktiv måte. Elevane må bli fortrulege med den lokale naturen og miljøforholda, byggeskikk og handverk, brukskunst og utøvande kunst."

Målet med dette arbeidet har vært å utarbeide en forpliktande plan for alle klassetrinn (bolker).

De enkelte bolker har arbeidet med å knytte tema fra fag og emner i L-97, opp mot konkret bruk av Nærmiljøet som læringsarena.

Planen er gjort mest mulig konkret, og der det har vært mulig er det også stedfestet og ført på ev. ressurspersoner.

Flere klasser har allerede gjennomført mye av det som står i planen, og det forventes at den nå tas i bruk på en bevisst måte.

Planen bør evalueres hver vår, og ajourføres/gjennomgås hver høst i forbindelse med årsplanlegginga.

Alsvåg skole april 2000.