Alle mennesker er likeverdige og menneskeverdet er ukrenkelig. Alle er unike.
	Barn og ungdom lærer best når de trives og er trygge og har dekket sine basale behov (mat, klær, omsorg, fysisk aktivitet)
	Barn og ungdom lærer godt når de får utvikle sin egen kreativitet og selv være aktive i læringsprosessen.
	Læring skjer også gjennom fortelling, lek og tradisjonell kunnskapsformidling. Variert undervisning er meget viktig. (Også moderne medier/læremidler må tas i bruk)
	Struktur og fasthet er nødvendig forutsetning for god læring.
	Viktig kunnskapstilegnelse, holdningsdannelse og læring skjer også gjennom samarbeid med andre, både i små og store grupper. Også i aldersblandete grupper.
	Læring skjer best når undervisningen tar utgangspunkt i det nivå eleven befinner seg på.
	Det er viktig å basere læringen på elevenes egen undring, nysgjerrighet og vurdering.
	Alle har behov for opplevelse av mestring.
	Den estetiske ramme rundt læringssituasjonen bør vektlegges.
	Foreldre har stor betydning for barnets utvikling. Det er derfor viktig at foreldrene følger opp skolearbeid, og stiller relevante krav til barna. Gjennomgått og bekreftet i plenum  juni 2008.